Workshop « Peer Learning »

Le Peer to Peer est à l’origine une méthode interactive développée à l'Université d'Harvard, au début des années 1990. Initialement utilisé pour faciliter l'apprentissage pendant les cours d'introduction de premier cycle en physique, l'enseignement interactif entre pairs est maintenant usité dans différentes disciplines et institutions dans le monde entier.

Concrètement, sous la conduite de nos « Vidoks » qui justifient de l’expertise et de la pratique en la matière, l’apprentissage par les pairs favorise la collaboration et le travail d’équipe pour acquérir des connaissances.

Les participants sont amenés à interagir entre eux afin de partager leurs savoirs, avec un développement de l’esprit de collaboration et de coopération.

Chaque apprenant est à la fois un destinataire et un donateur de connaissances. Tous les apprenants travaillent ensemble pour trouver une solution à un problème donné. Les compétences individuelles acquises avant ou pendant le travail d’équipe sont ensuite partagées entre tous les coéquipiers.

Le Peer to Peer favorise l’intelligence collective et présente, entre autres, les avantages suivants :

• L’apprentissage devient un moment agréable et motivant.
• Le participant est acteur de son apprentissage.
• La technique place chaque apprenant dans un travail de confiance, en mettant tous les participants « sachants » et « apprenants » sur un même plan au sein d’une équipe qui comprend et partage son travail.
• Chaque membre de l’équipe est considéré comme potentiel créateur de valeurs et apporteur de solutions.
• Partager sa réponse invite l’apprenant à une réflexion plus profonde, il souhaite aider ses pairs et donc va chercher à proposer une réponse la plus travaillée possible ; le Peer to Peer aiguise la curiosité et renforce les liens entre les équipes dans l’entreprise, il est source de connaissances augmentées.
• En partageant sa réponse avec ses coéquipiers, l’apprenant explore diverses façons de résoudre un problème, il sera ultérieurement en mesure de rebondir plus facilement.
• Le Feedback des partenaires est un grand avantage, le retour est réellement personnalisé et adapté à l’environnement de travail de l’équipe, la réponse s’adapte réellement aux besoins de chacun ; en outre, le feed back fonctionne dans les 2 sens, il permet de développer des compétences en gestion et en leadership, avec certaines habilités ou sofskills (empathie, écoute, prise de parole, gestion des problèmes, etc.)  
• Ce mode d’apprentissage peut amener les apprenants à pratiquer en entreprise le Reverse coaching ou formation des plus âgés par les plus jeunes.

Selon le domaine d’expertise que vous choisissez et les objectifs particuliers qui sont les vôtres, la méthode peer to peer peut s’envisager en learning ou en coaching.